CONGRESO PROVINCIAL EN FORMACIÓN SUPERIOR


"La Formación Docente; una Construcción Compartida: Igualdad, Inclusión y el Oficio de Enseñar"

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Aprobado por Resolución Ministerial
Cuenta con Relevo de Funciones
Disposición N°: 1859/17


INTRODUCCIÓN


El Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología comprometido en un proceso profundo de transformación educativa, pone en marcha, junto con la Universidad Nacional del Chaco Austral y la Fundación Chaco Austral, a través de la Dirección de Educación Superior y de las diferentes Direcciones de Niveles y Modalidades acciones formativas y la U.E.G.P. N° 188 "Chaco Austral" para el desarrollo y fortalecimiento de la Innovación y recreación de la enseñanza. De allí, la necesidad de continuar con la promoción de la reorganización académica en las Instituciones de Formación, de producir conocimiento que motive la capacidad técnica en los equipos Docentes, Directivos para la intervención en contextos diversos y el acompañamiento de las trayectorias de los estudiantes.


Es precisamente este horizonte el que ha impulsado la incorporación de las voces de los estudiantes en distintas instancias y con los diferentes actores de la comunidad educativa, en el marco de un sistema educativo en expansión que se halla ante el desafío de generar Políticas tendientes a profundizar la democratización de las instituciones formadoras, con el objetivo de que sus Prácticas Cotidianas posibiliten un efectivo ejercicio democrático así como su compromiso con garantes del derecho a la educación y la defensa de los derechos humanos.

En el marco de la Formación Permanente y en Servicio el Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología a través de la Subsecretaría de Calidad y Equidad, de la Dirección General de Niveles y Modalidades y Dirección de Educación Superior, los invita a participar del CONGRESO PROVINCIAL: “La formación Docente; una Construcción Compartida: Igualdad, consideración y el oficio de enseñar.

CONFERENCISTA


Lic. Antelo, Estanislao


Licenciado y Profesor en Ciencias de la Educación (UNR), Master en Educación (UNER) y Doctor en Humanidades y Artes (UNR). Viene desempeñándose como docente en diversas unidades académicas de grado y posgrado en el país y en el extranjero. Actualmente, dirige en la UNGS una investigación llamada "El desprecio a examen. Un estudio sobre el funcionamiento del desprecio en el campo educativo". Profesor del Seminario de Maestría "Problemas teóricos de la educación" en la Maestría en Educación de la Universidad de San Andrés. Dicta clases en el Doctorado de Ciencias Sociales de FLACSO Argentina. Es profesor de pedagogía en la UNGS y en la UNLP. Además de haber publicado numerosos artículos y capítulos de libros en medios argentinos e internacionales, entre sus libros publicados se destacan "Los gajes del oficio. Enseñanza, pedagogía y formación", con Andrea Alliaud (Aique, Buenos Aires, 2009), "Lo que queda de la infancia. Recuerdos del Jardín" con Patricia Redondo (Homo Sapiens, FLACSO, 2011), "Padres nuestros que están en las escuelas y otros ensayos", (Homo Sapiens, FLACSO, 2011). Su último libro editado se llama "Pedagogía Silvestres. Los caminos de la formación", editado por la editorial Arandú.

Fecha y Lugar


Fecha: 28/09/2017
Inicio: 08:00 hs
Fin: 17:30 hs
Lugar: Estadio Arena UNCAus

Destinatarios


Docentes del Nivel Superior
Estudiantes del último año de Educación Superior

Organizadores








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Int. 165


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